1.我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，与_______相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是______。

3.智力技能的培养有哪些要求?

4.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

5.性格的ABC理论属于（）的内容。

6.试从注意品质简析新手手忙脚乱容易出错的原因。

7.王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光，第二天她就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是（）。

8.情绪具有______、调节功能、感染功能。

9.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

10.德育过程有哪些基本规律可循?

11.1937年出版的《人格:心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是（）

12.在教和学的协同活动中，学生是学习的____________，教师在教学中发挥着主导作用。

13.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘的进程是______，遗忘的速度是______。

14.美育即（）

15.简述气质类型及其主要特征。

16.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分分别是______、操作成分和知识获得成分。

17.智力技能的培养有哪些要求?

18.根据需要的起源，可以把需要分为_______需要和_______需要。

19.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（）

20.“读万卷书，走万里路。”这句话反映的教学原则是（）