1.社会教育的主要途径是（）。

2.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）

3.“桃李不言，下自成蹊”反映的是______教育法。

4.班主任进行家长工作的方式很多，主要的有_______、_______和_______等。

5.需要是有机体因生理上或心理上缺乏某种刺激而呈现一种_______状态以及渴望得到满足的体验。

6.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。

7.注意时最显著的外部表现有：适应性运动、_______和_______。

8.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该是 （）。

9.学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？（）

10.对一个人的某个方面形成印象后，往往会根据这个印象对此人的其他特征作出推理。这种现象属于（）。

11.技能是习惯性的能力。

12.教育学的任务是研究并揭示_______。

13.中小学德育的内容包括哪些方面？

14.主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）

15.个性心理包括哪些结构成分？

16.通过亲身实践来获得知识、技能，，体现了课外校外教育的（）。

17.人们在能力的发展速度上不存在差异。

18.“春风化雨”这句话体现了德育教育中的说理教育。

19.美育是培养学生正确的________，发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

20.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（）。