1.简述德育过程的基本规律。

2.1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是（）。

3.简述中小学常用的德育方法。

4.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

5.论述题试述直接经验于间接经验相结合的规律。

6.引起和保持有意注意的条件是什么？

7.在实际教学过程中，应如何创设问题情境？

8.教学原则和教学规律的关系是（）。

9.德育过程有哪些基本规律可循?

10.简要说明意志的基本特征。

11.下列情况属于第二信号系统活动的是（）

12.教育功能类型是如何划分的?

13.简述教育的文化功能。

14.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害作出预测，这反映了思维的______特征。

15.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

16.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

17.教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能就是传递_______和_______经验。

18.简述性格与气质的区别与联系。

19.简述教师劳动的特点。。

20.美国教育心理学家布卢纳所著的____________一书，体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。