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教育理论1610道题

1.义务教育具有普遍性和_______的特点。

填空题

2.有效地进行班主任工作的前提和基础是()。

单选题

A. 全面了解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别教育工作~||~做好班主任工作的计划和总结

3.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为()

单选题

A. 人格~||~态度~||~需要~||~情绪

4.联系教学实际,论述如何帮助学生有效地组织复习。

填空题

5.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是()

单选题

A. 夸美纽斯~||~洛克~||~赫尔巴特~||~杜威

6.一名5岁(CA)儿童,在智力测试中,测得的智龄(MA)是6岁,他的智商应该是()

单选题

A. 85~||~105~||~120~||~125

7.试从教学过程的某一规律出发,评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

填空题

8.下列选项属于一般能力的是()

单选题

A. 色调感~||~记忆力~||~节奏感~||~曲调感

9.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是()。

单选题

A. 生产力水平~||~政治经济制度~||~青少年身心发展规律~||~民族文化传统

10.依靠积极因素,克服消极因素原则是______规律在德育中的反映。

填空题

11.学生年龄特征包括的两方面特征是()

单选题

A. 认识和情感特征~||~认识和个性特征~||~个性和性格特征~||~生理和心理特征

12.辨析题“激情”与“应激”是同一种情绪状态,只是叫法不同罢了。

填空题

13.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

填空题

14.情绪唤醒水平越高,则学习和工作效率越高。

填空题

15.实现人全面发展的唯一途径是_______。

填空题

16.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体,它主要由________、以及自我意识构成。

填空题

17.有目的有计划地控制条件,使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法,称为()。

单选题

A. 观察法~||~测验法~||~实验法~||~调查法

18._______是学校的中心工作,是实现教育目的的基本途径。

填空题

19.简答题教育要适应人的发展有哪些规律?

填空题

20.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性等方面的_____。

填空题
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