1.情绪按发生强度和持续时间，可以分为________、________、________。

2.简述性格的基本特征。

3.“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（）

4.了解和研究学生包括（）。

5.驾驶员一边开车，一边观察路面状况，这种现象反映的注意品质是（）

6.在教育史上,有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性?（ ）

7.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

8.注意广度的大小，主要决定于一个人已有的_______和_______。

9.个性特征中最为稳定的特征是____________。

10.在实际教学过程中，应怎样培养学生的智力技能?

11.班主任工作的中心环节是（）

12.我国学制改革应坚持的基本原则。

13.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

14.青少年儿童有哪些合法权利？

15.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）

16.用霓虹灯做广告，主要是利用了人的(，)

17.如何理解“教书育人”这句话的含义？

18.简述建立良好师生关系对教师的要求。

19.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有____________、激励作用和评价作用。

20.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。