1.个人本位论的基本观点是什么？

2.瓦.根舍因提出的一种教学理论为_______。

3.辨析：学生在教学过程中只掌握了知识，其能力自然就会得到发展。

4.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）

5.个体感知过的事物一旦成为记忆的内容，是以某种具体的形象保存在脑中的，这种形象称为____________。

6.我国新课程改革的主要内容有哪些？

7.教学的特殊形式是（）

8.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

9.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

10.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。

11.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

12.怎样激发学生的学习动机？

13.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点（）

14.感觉的产生是整个分析器活动的结果，分析器包括三个组成部分：感受器、传导神经和____________。

15.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（）

16.试述教育的社会属性。

17.反映评价目标的、并赋予一定权重的一系列指标的结构系统是

18.下列能力中，属于一般能力的是（）。

19.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

20.体现我国德育性质和发展方向的原则是______原则;教学的教育性原则是西方教育家______明确提出的。