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教育理论1610道题

1.在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有()

单选题

A. 永恒性~||~继承性~||~阶级性~||~相对独立性

2.缺乏主见、易受他人影响者,或者盲目地自主决定、一意孤行的人,所缺乏的意志品质是

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~坚持性~||~自制性

3.学生学习间接经验应以______为基础。

填空题

4.大脑半球表面上的三条重要的沟裂是______、______和______。

填空题

5.认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是()

单选题

A. 耶克斯一多德森定律~||~成就动机理论~||~动机的诱因理论~||~自我效能理论

6.教材就是教科书。

填空题

7.我国确立教育目的的理论依据是()

单选题

A. 生物进化论 ~||~黑格尔哲学        ~||~政治经济学~||~人的全面发展学说

8.马克思认为,正确的教育起源论是()

单选题

A. 心理起源论~||~神话起源论~||~劳动起源论~||~生物起源论

9.简述性格的基本特征。

填空题

10.人们在能力的发展速度上不存在差异。

填空题

11.《民主主义与教育》的作者是()

单选题

A. 杜威~||~赞科夫~||~赫尔巴特~||~克鲁普斯卡娅

12.实现反射活动的神经结构叫做______。

填空题

13.性格是人在对现实的稳定的_______和习惯化了的_______中所表现出来的个性心理特征。

填空题

14.有意后注意是在________基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要________的注意。

填空题

15.简要说明卡特尔的人格特质理论。

填空题

16.小明同学不交数学作业,班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的()

单选题

A. 名誉权~||~健康权~||~受教育权~||~隐私权

17.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点,它是由下列哪种选项决定的

单选题

A. 人的活动内容~||~活动目的~||~神经活动过程的特征~||~社会活动条件

18.简答题

填空题

19.学校德育的基本途径是

单选题

A. 思想品德课与其他学科教学~||~课外与校外活动 ~||~共青团与少先队活动 ~||~生产劳动与其他社会实践

20.课堂教学的主要形式是()

单选题

A. 复式教学~||~分组教学~||~个别教学~||~班级授课制

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