1.点头微笑、轻扶肩头表示赞赏；摇头皱眉，轻摇手掌表示否定；挥拳抿嘴表示鼓劲，这表明情绪具有______功能。

2.注意是一种独立的心理过程。

3.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?

4.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

5.《中共中央关于教育体制改革的决定》的主要内容有哪些？

6.德育过程有哪些基本规律可循?

7.建构主义学习理论认为教学中的四大要素是

8.简要说明从众的原因有哪些。

9.斯金纳根据“操作条件反射"和强化理论设计了_______。

10.简述耶克斯一多德森定律。

11.教育学的生产和发现大体上经历了教育学萌芽阶段、_______、_______和现代化阶段。

12.七、简答题:33~35小题,每小题8分,共24分。33.压力事件的应对方式有哪些?

13.由于第一印象的形成导致在总体印象上形成的最初信息比后来获得的信息影响更大的现象是指______，相反，新近获得信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为______。

14.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

15.结合实际谈谈班主任应该如何培养良好的班集体？

16.由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫____________。

17.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

18.记忆的品质有识记的敏捷性、______，记忆的正确性和______。

19.教学过程是以认识过程为基础（）。

20.制约课程的基本因素是______、______和学生。