1.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是（）

2.心理学科学体系中的基础学科是（）。

3.动机是由人的内部需要而产生的。

4.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

5.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点（）

6.教育学的生产和发现大体上经历了教育学萌芽阶段、_______、_______和现代化阶段。

7.操作技能形成的基本途径是（）

8.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

9._______是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

10.意志是自觉确定的，并根据目的来______，______，从而实现预定目的的心理过程。

11.简述遗忘的基本规律？

12.耶克斯一多德森定律描述的是（ ）

13.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

14.什么是意识？意识有哪些特点？

15.辨析题：班主任的主要工作是维持班级的纪律。

16.学生心理健康教育的根本目的是______。

17.技能的活动方式是()

18.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

19.强调“顿悟”的是心理学的哪个学派？（）

20.试分析态度的理论。