1.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

2.一个国家教育制度的核心是（）

3.解决问题的思维过程有：提出问题、_______、_______和验证假设。

4.简答题简述性格与气质的关系。

5.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______。

6.______是马克思认为造成人的片面发展的根本。

7.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是（ ）

8.意志行为是以_______为基础，往往与_______相联系。

9.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

10.中学教学常用的教学方法有八个，它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法和练习法。

11.论述题

年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍.但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要季生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下;有的季生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。问题：请用。巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因：

12.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是(　　)

13.注意是一种（）。

14.将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是（）。

15.人们看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在______。

16.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点？（）

17.辨析题对于一个人的记忆来说，只有记忆的速度快就是好的记忆品质了。

18.简述教育对生产力发展的促进作用。

19.青少年异性交往的原则是()

20.心理健康就是没有心理疾病。