1.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）

2.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的条件反射现象称为____________。

3.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于性格的（）

4.我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?

5.______和______是大脑皮层神经活动的基本过程。

6.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

7.教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用______。

8.简答题影响问题解决的心理因素有哪些？

9.简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。

10.家庭教育的特点是教育内容的＿＿化、教育方式的＿＿化以及教育方法的多样化。

11.智力的核心成分是（）

12.根据人的发展的顺序性和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

13.人脑中暂存的后像在性质上与原刺激相同的称为______，与原刺激性质相反的后像是______。

14.什么是创造性思维？结合实例说明教师应该怎样培养学生的创造性思维？

15.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）

16.了解和研究学生包括（）

17.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

18.对人名、地名、定理等的记忆属于(　　)

19.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

20.简答题简述复习在记忆中的作用。