1.良好思维品质有哪些特性？

2.第一次提出普及义务教育的社会是（）。

3.辨析题“激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。

4.简答题影响问题解决的心理因素有哪些？

5.新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）

6.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

7.有些学生想当班干部，为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种心理冲突属于_______。

8.当事人中心疗法的创始人是（）

9.教学为什么永远具有教育性？

10.试分析心理学研究的对象和范围。

11.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是(　　)

12.电影的胶片是一片一片的，但按每秒24片的速度放映，看上去却没有间断感，而是一个连续的整体，这种现象称为____________。

13.一个国家各级各类学校的总体系是（ ）

14.简述学校与社会教育机构联系的主要形式。

15.最能满足学生自尊要求、与当前倡导的教育理念一致的师生关系类型是（）

16.正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有（ ）

17.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）

18.______认为教育目的是培养健全发展的人及发展人的本性。

19.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

20.简述影响无意识记和有意识记的因素。