1.你对“传授知识与思想品德教育相统一的规律”是如何理解的？

2.教师的创造性主要体现在（）。

3.技能水平随练习而提高的一般趋势是（）

4.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受（）

5.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

6.掌握概念的基本途径主要有_______和_______。

7.青少年儿童有哪些合法权利？

8.课程内容的具体表现形式由_______、_______和教材(或称教科书)等三部分组成。

9.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

10.做一名合格教师应具备哪些能力素养？请简要说明。

11.试分析态度的理论。

12.简述高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系。

13.试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

14.马克思认为，正确的教育起源论是（）

15.______认为教育的目的是培养健全发展的人及发展人的本性。

16.简述气质类型及其主要特征。

17.体现我国德育性质和发展方向的原则是______原则;教学的教育性原则是西方教育家______明确提出的。

18.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其 设置的时段为 （ ）

19.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

20.学习教育学有哪些意义？