1.发现教学模式有何特点？

2.______师生关系最能满足学生自尊要求、与当前倡导的教育理念一致。

3.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

4.人的心理是人脑对_______的主观能动的反映。

5. 简述建立良好师生关系对教师的要求。。

6.______是指人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映。

7.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

8.简述教师劳动的主要特点。

9.简述班主任工作的主要方法。

10.发散性思维的指标是________、变通性和________。

11.试述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

12.建构主义者认为，知识不是对现实的纯粹客观的反映，而是人们对客观世界的一种________。

13.教育的本质属性是（）

14.班主任的中心工作是（）。

15.如何理解“教书育人”这句话的含义？

16.学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？（）

17.学习成绩好的学生智力水平高

18.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是（）

19.“江山易改，禀性难移’’这里的“禀性”指的是______的稳定性。

20.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是（）