1.西方的第一部教育著作是(　　)

2.吉尔福特认为，智力结构应该从操作、_______和_______三个纬度去了解。

3.试述发展性教学评价的基本理念和特征。

4.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是(　　)

5.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是（）

6.简述课外校外教育的意义。

7.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

8.社会需要是确立教育目的的唯一依据。

9.怎样激发学生的学习动机?

10.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

11.什么是启发性原则？在教学中如何贯彻这一原则？

12.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

13.一个刺激被觉察出有差异所需的变化量与原有刺激量成正比例，这个定律被称之为____________。

14.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其 设置的时段为 （ ）

15.教师上课要保证教学内容的_______和_______。

16.简述影响遗忘进程的因素。

17.结合教学实例，论述启发性教学原则。

18.______评价的目的是了解学生学习之前的基础。

19.教育学的生产和发现大体上经历了教育学萌芽阶段、_______、_______和现代化阶段。

20.品德评价的方式主要包括：奖励、惩罚、评比和_______。