1.初中生自我意识发展的特点有哪些？

2.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

3._________是以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动。

4.简述班都拉的强化分类及其含义.

5.教师的专业知识素养包括三方面内容，即文化基础知识、______和教育科学知识。

6.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

7.智力的核心成分是（）

8.根据教学内容是重知识体系还是重生活经验，将课程分为_______和活动课程。

9.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指（）

10.三结合的教育一般是指（）

11.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

12.美育即（）

13.简述教师劳动的主要特点。

14._______和_______是注意的两个基本特征。

15.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是（）

16.引起不随意注意的原因有哪些？

17.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

18.简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。

19.简述建立良好师生关系对教师的要求。

20.简述心理咨询的基本原则。