1.王亮和王峰是双胞胎，同年入学，现在已经是某高中二年级的学生了，他们两兄弟个子一样高，相貌也极其相似，但是他俩的性情却大不相同。王亮易激动，性情豪爽，办事果断，敢作敢为，行动迅速，喜欢参加各种争斗性活动，当受到挫折时恕发冲冠，爱打抱不平而不考虑后果。王峰则性情温和、安静、稳定、办事优柔寡断，行动迟缓，即使在经受挫折时仍心平气和，不动神色，而两人的成绩却不相上下，齐头井进。

2.气质无好坏之分，性格有优劣之别。。

3.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

4.心理学成为独立的学科始于()

5.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）

6.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

7.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）

8.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（）

9.当事人中心疗法的创始人是（）

10.班主任工作的中心环节是______和______班集体。

11.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。

12.直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是（）。

13.辨析题：按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

14.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

15.简述问题解决的思维过程。

16.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是 （）

17.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

18.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。

19.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

20.学生年龄特征包括的两方面特征是（）