1.论述教学反思在教师专业成长中的作用。

2.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

3.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

4.简述遗忘的基本规律？

5.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

6.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

7.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

8.记忆有哪几种不同类型？

9.教师在教育过程中起主导作用的主要依据是什么？

10.当我们从光亮处来到暗处开始什么也看不清，若干时间后才看清周围事物的轮廓，这叫______。

11.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）

12.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是以下哪一种（）

13.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

14.对教育学研究对象的科学表述是

15.个体在群体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为叫做________。

16.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

17.遗传素质是发展的_______。

18.教学应遵循哪些基本原则？

19.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）

20.简述性格的基本特征。