1.动作技能形成的关键环节是 （ ）

2.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

3.凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响作用的人，都可称之为____________。

4.辨析：心理咨询与心理治疗是一回事。

5.情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述（）。

6.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是（）。

7.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是（）

8.班级建设的设计最重要的是制订_______。

9.辨析题：班主任的主要工作是维持班级的纪律。

10.国民教育制度的核心和实质是（）

11.在技能形成过程中，有时练习到一定时期会出现成绩暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的_________。

12.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

13.记忆是人脑对过去经验的______和______。

14.一个国冢教育制度的核心是______制度。

15.______是人格特质理论的主要代表人物。

16.动作技能形成过程中,随着练习次数增加,技能水平匀速提高。

17.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

18.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是 （）

19.有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为（）。

20.实现反射活动的神经结构叫做______。