1.泰勒强调以________来叙写课程与教学的目标。

2.简述学制的建立依据。

3.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

4.怎样激发学生的学习动机？

5.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、________

6.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

7.班主任工作内容很多，但重点应该是（）

8.家庭教育的内容具有______的特点。

9.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

10.辨析题：教育可以决定政治经济制度发展的方向。

11.心理学的研究方法主要有：________、________、心理测量法、调查法等。

12.举例说明注意种类在教学中的应用。

13.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

14.实现反射活动的神经结构叫做______。

15.意志过程可以分为两个方面：一是________;二是________。

16.课程内容的具体表现形式就是教材。

17.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

18.“有教无类”是_______的教育思想

19.“物以类聚，人以群分”说明（）因素对人际吸引的影响。

20.斯金纳根据“操作条件反射"和强化理论设计了_______。