1.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

2.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（）

3.认为心理学应当研究无意识现象的流派是

4.青少年儿童有哪些合法权利？

5.发现教学模式有何特点？

6.教育要适应人的发展的＿＿性和＿＿性，循序渐进地促进人的发展。

7.教学过程的一个必要环节，深刻领会知识并学以致用的必要前提是（）

8.直接影响活动效率，顺利完成某种活动必备的个性心理特征是（）。

9.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）

10.我国新型的师生关系包括尊师爱生、______和教学相长。

11.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

12.心理学成为独立的学科始于（）。

13.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是（ ）

14.法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《_______》一书中。

15.知觉是人脑对_______于感官的客观事物各个属性和部分的_______的反映。

16.大脑半球表面上的三条重要的沟裂是______、______和______。

17.某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（）。

18.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

19.教师职业道德修养主要有哪些方面？

20.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。