1.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

2.广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育与______。

3.个性心理包括哪些结构成分？

4.教育目的的社会本位论的基本观点是什么？

5.了解和研究学生包括（）。

6.在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。

7.简述心理咨询的基本原则。

8.教育要适应人的发展的______性，加强学生身心发展关键期的教育。

9.教师职业道德修养主要有哪些方面？

10.简述短时记忆的特点。

11.我国学制改革的基本原则有哪些？

12.中小学德育的内容包括哪些方面？

13.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

14.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

15.瓦.根舍因提出的一种教学理论为_______。

16.简答题教师这个职业有哪些重要作用?

17.填空题

18.教学过程的基本阶段包括引起学习动机、_______、巩固知识，运用知识和检查知识。

19.意志行动可分为____________的阶段和执行决定的阶段。

20.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。