1.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有____________、激励作用和评价作用。

2.了解和研究学生包括（）。

3.______是理性情绪疗法的创始人。

4.记忆的品质有识记的敏捷性、______，记忆的正确性和______。

5.动机是推动人们行动的内部动力，需要是它产生的内部条件，________是它产生的外部条件。

6.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

7.培养全面发展人的方法是________。

8.情绪是人对客观事物是否符合自身兴趣而产生的态度体验。

9.社会态度的结构主要有三种成分，即(　　)

10.简述德育方法的改革。

11.班主任工作的基本任务是（）。

12.简述教师劳动的特点。。

13.心理健康的现实标准是什么？

14.我国学制改革应坚持的基本原则。

15.遗传素质是能力发展的（）

16.体现我国德育性质和发展方向的原则是______原则;教学的教育性原则是西方教育家______明确提出的。

17.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

18.简述性格与气质的区别与联系。

19.“江山易改，禀性难移’’这里的“禀性”指的是______的稳定性。

20.试述怎样培养学生的创造性思维。