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1.一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是（）。
单选题A. 动机~||~气质~||~能力~||~性格
2.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该是 （）。
单选题A. 110 ~||~115 ~||~120 ~||~125
3.智力是下列哪种能力的综合（）
单选题A. 思维能力~||~观察、记忆力~||~特殊能力~||~一般能力
4.技能的形成是有分解模仿、________、和协调熟练三个阶段组成。
填空题5.意志行动的基础是（）
单选题A. 克服困难~||~随意运动~||~认知过程~||~意识调节
6.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（）
单选题A. 实质教育派~||~形式教育派~||~传统教育派~||~现代教育派
7.______是动作技能形成的具体途径。
填空题8.性格是指由人习惯化了的行为方式的人格特性。
填空题9.下列选项中，属于行为主义学派常用的心理咨询方法的是（）。
单选题A. 支持疗法~||~系统脱敏法~||~宣泄疗法~||~领悟疗法
10.试述学校教育制度确立的依据。
填空题11.王老师在语文教学中,通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（ ）
单选题A. 形成性评价~||~终结性评价~||~诊断性评价~||~标准性评价
12.简述中小学常用的德育方法。
填空题13.心理咨询的对象主要是正常人，而心理治疗的对象主要是______的人。
填空题14.情绪与人的____________相联系，情感与人的社会需要相联系。
填空题15.教师主导作用与学生能动性相结合规律的基本观点是什么？
填空题16.小学阶段设置课程的特点是（）。
单选题A. 分科课程为主 ~||~分科与综合相结合的课程 ~||~综合课程为主 ~||~活动和理论相结合的课程
17.制约课程的基本因素是______、______和学生。
填空题18.性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。
填空题19.德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者_______之间的矛盾。
填空题20.如何培养学生良好的思维品质?
填空题
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