1.你对教育的本质是如何理解的？

2.小学阶段设置课程的特点是（）。

3.魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?

4.我国中小学的德育应贯彻哪些德育原则？

5.1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）

6.六、辨析题:31~32小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。31.流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。

7.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

8.辨析题复习知识要“趁热打铁”。

9.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

10.马克思主义认为教育起源于(　　)

11.谈一谈如何上好一节课。

12.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是（）。

13.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

14.家庭教育的特点有______、教育方式的情感化、教育方法的多样化。

15.一个国家各级各类学校的总体系称为________制度，它是整个________制度最主要的组成部分。

16.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

17.美国心理学家吉尔福特提出的能力结构理论称为（）

18.实用主义教育学的主要代表人物是（）

19.根据人发展的_______和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

20.教师的综合能力素养主要包括哪些内容？