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1.简述情绪的定义及其功能。
填空题2.社会态度的结构主要有三种成分，即( )
单选题A. 认知、情感、行动~||~认知、情感、知识~||~情感、知识、认知~||~情感、行动、知识
3.运用陶冶教育法的关键在于（）
单选题A. 晓之以理~||~动之以情~||~选好示范的榜样~||~创设良好的教育情境
4.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。
填空题5.根据人的发展的顺序性和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。
填空题6.我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）
单选题A. 因材施教原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则~||~.启发性原则
7.性格是人对客观现实的_______以及与之相适应的_______的心理特征。
填空题8.简答题简述复习在记忆中的作用。
填空题9.怎样培养学生的创造性思维品质？
填空题10.近朱者未必赤，近墨者未必黑。
填空题11.以美国实用主义育家杜威为代表的课程理论认为,课程的组织要以儿童为中心,基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是（ ）
单选题A. 必修课程~||~选修课程~||~活动课程~||~学科课程
12.辨析题复习知识要“趁热打铁”。
填空题13.简要说明奥尔波特的特质理论。
填空题14.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是
单选题A. 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者~||~培养又红又专的社会主义建设者~||~培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 ~||~培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
15.个人本位论的基本观点是什么？
填空题16.简述人格的特点。
填空题17.马克思认为，正确的教育起源论是（）
单选题A. 心理起源论~||~神话起源论~||~劳动起源论~||~生物起源论
18.神经系统产生心理活动的基本方式是（）
单选题A. 反映~||~反馈~||~反射~||~反应
19.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。
填空题20.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：_______的动机和_______的动机。
填空题
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