1.试述我国基础教育课程改革的目标。

2.德育是指教育者培养受教育者(　　)

3.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

4.古人讲：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”表明了教师的劳动具有明显的_______性。

5.体育的任务有哪些？

6.思维的特点是______和______。

7.强烈而短促的情绪状态被称为（）

8.简答题简述生产力对教育的制约作用。

9.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

10.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分分别是______、操作成分和知识获得成分。

11.英国学者保罗.朗格郎提出了______思想。

12.简要说明奥尔波特的特质理论。

13._______和_______是注意的两个基本特征。

14.简要说明从众的原因有哪些。

15.“有教无类”是_______的教育思想

16.班主任工作的主要任务是（）。

17.教师的综合能力素养主要包括哪些内容？

18.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

19.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）

20.简述教育学与教育科学的关系。