1.操作技能又叫运动技能，动作技能是指通过学习而形成的______的活动方式。

2.决定教育性质的影响因素是 （）

3.古人讲：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”表明了教师的劳动具有明显的_______性。

4.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是（）。

5.七、简答题:33~35小题,每小题8分,共24分。33.压力事件的应对方式有哪些?

6.“春风化雨”这句话体现的德育方法是（）。

7.试分析说明弗洛伊德的人格精神分析理论。

8.教师劳动创造性表现在哪几个方面?

9.在教育过程中，要求学生“见贤思齐”，这主要是运用的德育方法是_______。

10.刚刚能引起差别感觉刺激的最小变化量叫做_______。

11.人脑对已有表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做______。

12.29.当他人在场时,如果个体的唤醒水平提高或动机增强,这时会产生（ ）

13.人们对时间的估计常受兴趣、态度、情绪的影响，如紧张有趣的课程安排会使学生觉得时间过得快，而枯燥的活动会使人觉得时间过得慢，这种现象属于心理学中的______现象。

14.教学的特殊形式是（）

15.对儿童和青少年教育“成人化”违背了教育要适应年青一代身心发展的_______规律。

16.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

17.“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是 （ ）

18.根据思维的发展水平，把思维分为直觉行动思维___、思维和___思维。

19.教育功能类型是如何划分的?

20.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）