1.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）

2.学生学习间接经验应以______为基础。

3.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

4.所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。

5.《民主主义与教育》的作者是（）

6.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）。

7.马克思主义认为，_______造成了人的片面发展，机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。

8.社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面？

9.我国义务教育的性质是强制性、免费性、____________。

10.什么是情绪？并简述情绪与认知的关系。

11.吉尔福特认为，智力结构应该从操作、_______和_______三个纬度去了解。

12.简述智力多元理论。

13.什么是遗传？遗传在人的发展中的作用表现在哪几个方面？

14.简述德育过程的基本规律。

15.尘埃落到皮肤上不会引起我们的感觉是因为其刺激强度没有达到肤觉的_______。

16.某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于（）

17.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

18.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

19.家庭教育的特点有______、教育方式的情感化、教育方法的多样化。

20.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点？（）