1.人格结构中的核心成分是（）。

2.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）

3.班主任工作的基本任务是（）

4.系统脱敏疗法的理论基础是（）

5.初中生自我意识发展的特点有哪些？

6.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

7.知觉的特点是什么？

8.我国中小学德育工作有哪些新的形式？

9.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是_______思维活动的特征之一。

10.对人名、地名、定理等的记忆属于(　　)

11.适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的______和______。

12.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

13.体育的任务有哪些？

14.什么是动机？引起动机的条件是什么？

15.人们在能力的发展速度上不存在差异。

16.简要说明成败归因理论。

17.班主任了解学生的基本方法是（）

18.注意是一种独立的心理过程。

19.缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，所缺乏的意志品质是

20.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢？ 这个问题的设计体现了哪一教学原则？（）