1.“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这种情绪状态属于（）。

2.马斯洛需要层次理论是怎样划分的？

3.试分析态度的理论。

4.学校德育过程的基本矛盾是

5.按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________。

6.动机是推动人们行动的内部动力，需要是它产生的内部条件，________是它产生的外部条件。

7.

根据维纳的成败归因理论，下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是 （ ）

8.“有教无类”是_______的教育思想

9.简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

10.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

11.斯金纳根据“操作条件反射"和强化理论设计了_______。

12.心理学成为独立的学科始于()

13.学习教育学有哪些意义？

14.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

15.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是(　　)

16.我国目前教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有_______。

17.动机的产生必须具备两个条件：需要和_______。

18.论述题试述直接经验于间接经验相结合的规律。

19.试述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

20.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：_______的动机和_______的动机。