1.简答题简要说明性格与气质的关系。

2.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是（）

3.“先人为主”说的是印象形成的（）

4.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

5.广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育与______。

6.什么是技能？有何特点？

7.教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用______。

8.美育是培养学生正确的______，从而使学生具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美能力的教育。

9.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于（ ）

10.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的条件反射现象称为____________。

11.简要说明卡特尔的人格特质理论。

12.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

13.个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是（）。

14.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（）

15.体育的任务有哪些？

16.简要说明社会态度的功能。

17.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码_______和_______的过程。

18.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

19.简答题简述复习在记忆中的作用。

20.中小学德育的内容包括哪些方面？