1.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?

2.一个国冢教育制度的核心是______制度。

3._______是了解学生最常用的方法。

4.德育过程有哪些基本规律？

5.简答题影响问题解决的心理因素有哪些？

6.良好思维品质有哪些特性？

7.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

8.结合自己的特点，谈谈如何调节和控制自己的情绪。

9.智商是119，其等级为（）

10.新生儿与____________是个体身心发展的两个高速发展期。

11.由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫____________。

12.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

13.结合教学实例，论述启发性教学原则。

14.简述影响遗忘进程的因素。

15._______是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，学校、家庭和社会必须予以保障的国民教育。

16.准确表述心理学研究对象的选项是（）

17.教学原则具有________和整体性功能。

18.辨析题注意的分配在任何条件下都是可以实现的。

19.什么是启发性原则？在教学中如何贯彻这一原则？

20.青少年异性交往的原则是()