1.为什么说教育在人的发展中起主导作用?

2.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）

3.简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。

4.简述能力与知识、技能的关系。

5.有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。

6.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

7.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是________、心理因素、社会因素和________。

8.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

9.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）

10.青少年儿童有哪些合法权利？

11.______是马克思认为造成人的片面发展的根本。

12.下列选项属于一般能力的是（）

13.理性情绪疗法的首创人是美国临床心理学家_______。，

14.我国中小学德育存在哪些问题？

15.________是学科课程标准的具体化。

16.试述影响问题解决的心理因素。

17.简述学校与社会教育机构联系的主要形式。

18.学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

19.“不愤不启，不悱不发"体现的教学原则是________；“温故而知新”体现的教学原则是________。

20.记忆是______在头脑中的反映的心理过程。