1.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

2.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

3.在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。

4.中学教学常用的教学方法有八个，它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法和练习法。

5.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

6.智力技能的培养有哪些要求?

7.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）

8.主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）

9._________是以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动。

10.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

11.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

12.简述马斯洛的需要层次理论。

13.试述怎样培养学生的创造性思维。

14.下列情况属于第二信号系统活动的是（）

15.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

16.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约？（）

17.根据人发展的_______和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

18.简述我国当前教育方针的基本点。

19.结合实际谈谈班主任应该如何培养良好的班集体？

20.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。