1.构成神经系统的基本单位叫____________，它由细胞体和突起组成。

2.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）

3.简析感觉和知觉的关系。

4.马卡连柯在他的德育实践中提出并特别重视贯彻（）。

5.智力的核心成分是（）

6.思维的智力操作过程的基本形式有（）

7.“发现学习”的创始人是_______。

8.思维的基本形式是什么？

9.实现人全面发展的唯一途径是_______。

10.1920年，美国的H.H.帕克赫斯特在马萨诸塞州道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式，人们称之为道尔顿制。道尔顿制最显著的特点在于重视学生自学和____________，在良好的条件下，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。

11.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码_______和_______的过程。

12.什么是注意分配？影响注意分配的条件是什么？

13.引起不随意注意的原因有哪些？

14.把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维称为____________。

15.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）

16.注意是一种独立的心理过程。

17.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

18.体育的意义有哪些？

19.直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

20.大脑皮层神经活动的基本过程是_______。