1.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

2.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。

3._________是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。

4.“发现学习”的创始人是_______。

5.班主任工作的中心环节是（）

6.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）。

7.马斯洛需要层次理论是怎样划分的？

8.我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

9.教育要适应人的发展的______性，加强学生身心发展关键期的教育。

10.当个人面临两个都想要的目标，但又不能同时获得，也不知如何选择而引起的心理冲突是趋避冲突。

11.以直观感知为主的教学方法主要有＿＿法和＿＿法。

12.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

13.简要说明性格与气质的相同之处。

14.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是（）

15._______是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，学校、家庭和社会必须予以保障的国民教育。

16.性格是指由人习惯化了的行为方式的人格特性。

17.心理咨询遵循的理论体系属于（）

18.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

19.简述直观教学的基本形式和特点。

20.对教育学研究对象的科学表述是