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教育理论1610道题

1.教育评价有哪些功能?

填空题

2.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童,他在教育思想史上最大的贡献是________。

填空题

3.孔子说:“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?()

单选题

A. 启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则

4.感觉反映的是客观事物的()

单选题

A. 个别特征~||~整体特征~||~本质特征~||~动力特征

5.联系实际,试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

填空题

6.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是()

单选题

A. 课程的组织核心~||~学生对课程选择的自由度~||~课程管理制度角度~||~课程的存在形式

7.家庭教育的前提和基础是()。

单选题

A. 创造和谐的家庭环境  ~||~对孩子的要求要合理、统一 ~||~不断提高家长的文化素养和思想素养 ~||~要理解和尊重孩子

8.简述影响无意识记和有意识记的因素。

填空题

9.技能是由一系列动作及其执行方式构成的,属于_______,不同于_______的知识。

填空题

10.以美国实用主义育家杜威为代表的课程理论认为,课程的组织要以儿童为中心,基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是( )

单选题

A. 必修课程~||~选修课程~||~活动课程~||~学科课程

11.学生解题能够“一题多解”,说明他的_______思维能力强。

填空题

12.我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务,与_______相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

填空题

13.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是()。

单选题

A. 人际吸引~||~人际交往~||~人际关系~||~人际互动

14.当前教育改革的核心是_______。

填空题

15.系统脱敏疗法的理论基础是()

单选题

A. 人本主义理论~||~精神分析理论~||~行为主义理论~||~理性情绪理论

16.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()

单选题

A. 不均衡性~||~稳定性和可变性~||~个别差异性~||~顺序性和阶段性

17.论述素质教育的概念。

填空题

18.衡量一个人品德水平高低的重要标志是()

单选题

A. 品德行为~||~品德认识~||~品德情感~||~品德意志

19.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

单选题

A. 原型操作~||~原型定向~||~原型内化~||~操作练习

20.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是 ()

单选题

A. 舒新城的《教育通论》~||~孟宪承的《教育概论》~||~庄泽宣的《教育概论》~||~杨贤江的《新教育大纲》

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