首页>题库>教育理论
1.教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。 这体现了教师劳动的哪一特点?
单选题A. 创造性和复杂性~||~主体性和示范性~||~连续性和广域性~||~间接性和直接性
2.气质无好坏之分，性格有优劣之别。
填空题3.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）
单选题A. 对事物个别属性的反映~||~对事物整体属性的反映~||~对事物概括间接的反映~||~对客观事物主观的反映
4.简答题教师这个职业有哪些重要作用?
填空题5.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约？（）
单选题A. 社会生产力~||~政治经济制度~||~文化传统~||~人的身心发展规律
6.班主任工作的基本任务是（）。
单选题A. 带好班级，教好学生~||~配合学校，实现目标~||~帮助校长，当好助手~||~联系家长，转变差生
7.直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。
填空题8.简述教师劳动的复杂性和示范性的特点。
填空题9.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）。
单选题A. 性格 ~||~气质 ~||~能力 ~||~意志
10.试分析态度的理论。
填空题11.直观教学的基本形式有_______、模象直观和_______。
填空题12.根据人发展的_______和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。
填空题13.班主任是全面负责一个班（）。
单选题A. 教学工作的教师~||~德育工作的教师~||~学生工作的教师~||~团队工作的教师
14.意志是自觉确定的，并根据目的来______，______，从而实现预定目的的心理过程。
填空题15.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）
单选题A. 循序渐进的教学原则~||~启发性教学原则~||~因材施教的教学原则~||~巩固性教学原则
16.根据需要的对象，可以把需要分为_______需要和_______需要。
填空题17.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。
填空题18.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到以______为主。
填空题19.下列情况属于第二信号系统活动的是（）
单选题A. 触景生情~||~闻过则喜~||~谈虎色变~||~打草惊蛇
20.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、________
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
