1.在“科学结构运动"中诞生的一种新的课程形态是________。

2.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）

3._________是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。

4.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

5.论述促进学校文化建设的基本策略。

6.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

7.首先判断正确或错误，然后说明理由。不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

8.美国心理学家吉尔福特提出的能力结构理论称为（）

9.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?

10.意志行动可分为____________的阶段和执行决定的阶段。

11.电影的胶片是一片一片的，但按每秒24片的速度放映，看上去却没有间断感，而是一个连续的整体，这种现象称为____________。

12.青少年异性交往的原则是()

13.简述建立良好师生关系对教师的要求。

14.结合自己的特点，谈谈如何调节和控制自己的情绪。

15.抽象是人脑把各种对象或现象间_______、_______属性提取出来的过程。

16.思维的两大特点是指（）

17.一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养？

18.简述情绪的定义及其功能。

19.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

20.社会态度的结构主要有三种成分，即(　　)