1.下列选项属于一般能力的是（）

2.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）

3.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

4.填空题

5.简述问题解决的思维过程。

6.中国的______将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。

7.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?

8.______年教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知。我国开始了新一轮的基础教育课程改革。

9.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。

10.试述我国基础教育课程改革的目标。

11.动作技能形成过程中,随着练习次数增加,技能水平匀速提高。

12.将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()

13.课外校外教育的主要组织形式是（）

14.试述感知规律在教学中的运用。

15.教师的创造性主要体现在（）

16.服从的影响因素有哪些?

17.通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的(　　)

18.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）

19.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。

20.提出成败归因理论的心理学家是（）。