1.在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、___、___、显示和恳求。

2.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）。

3.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

4.适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的______和______。

5.班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是（ ）

6.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。

7.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

8.________的建立，是制度化教育的典型表征。

9.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

10.简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

11.分析压力对身心健康的影响。

12.首先判断正确或错误，然后说明理由。讲授法是注人式的教学方法。

13.简述我国中小学德育的任务。

14.班主任工作内容很多，但重点应该是做好______工作。

15.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

16.人格的投射测验有：______和______。

17.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

18.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

19.某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于（）

20.课堂教学的主要形式是（）