1.技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于_______，不同于_______的知识。

2.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

3.课外、校外教育的组织形式主要有_______、_______和_______。

4.衡量班集体是否形成的重要标志是（）。

5.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

6.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

7.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

8.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

9.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

10.决定教育性质的主要社会因素是（）。

11.意志行动过程可分为______、______两个阶段。

12.由声波的振幅和频率引起的听觉感受是______和______。

13.美育即（）

14. 简述课外校外教育的主要内容。

15.通过亲身实践来获得知识、技能，，体现了课外校外教育的（）。

16.辨析：心理咨询与心理治疗是一回事。

17.促进教学方法发展的主要因素是（）

18.美国教育心理学家布卢纳所著的____________一书，体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。

19.下列不属于家庭教育的特点的是（）。

20.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）