1.选择德育方法的依据是：______、______、德育对象的年龄特点和个性差异。

2.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）。

3.“春风化雨”这句话体现的德育方法是（）。

4.简述人格形成的影响因素。

5.青少年社会化的主要途径是（ ）

6.社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面？

7.______是学校工作的中心任务。

8.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是 （ ）

9.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是（）

10.______是指个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。

11.在全部教育工作中居于核心地位的是()

12.试析影响人格形成与发展的基本因素。

13.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受（）

14.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

15.评定学生操行是______工作的内容。

16.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

17.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

18.班主任进行家长工作的方式很多，主要的有_______、_______和_______等。

19.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。

20.结合教学实例，论述启发性教学原则。