1.瓦.根舍因提出的一种教学理论为_______。

2.情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的（）

3.学校的中心工作是______，因此，学校必须以它为主，合理安排各项工作。

4.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

5.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是（）

6.中国的______将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。

7.青少年异性交往的原则是（）。

8.简要说明社会态度的结构。

9.后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做_______。

10.《民主主义与教育》的作者是（）

11.谈一谈如何上好一节课。

12.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（）

13.简述耶克斯一多德森定律。

14.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是(　　)

15.辨析：心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。

16.简述中小学常用的德育方法。

17.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）

18.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件称为（）

19.班主任工作的基本任务是？

20.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是（）