1.在教育过程中，教师应怎样正确地看待学生？

2.下列能力中，属于一般能力的是（）。

3.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

4.记忆是人脑对过去经验的______和______。

5.点头微笑、轻扶肩头表示赞赏；摇头皱眉，轻摇手掌表示否定；挥拳抿嘴表示鼓劲，这表明情绪具有______功能。

6.先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称()

7.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是(　　)

8.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）。

9.试分析态度的理论。

10.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

11.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

12.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

13.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

14.简述心理咨询的基本原则。

15.有目的、无意志努力的注意是（）

16.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

17.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

18.记忆内容在保持过程中会发生量和质两方面的变化，量的变化除了大家熟悉的遗忘现象外，还有______现象。

19.推动人的行为的内在原因是（）

20.教学策略的基础特征是综合性、____________和灵活性。