1.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与需要。这种现象所体现的是

2.我国教育投资的最主要来源是

3.教师的语言包括口头语言、____________、体态语言三种。

4.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

5.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

6.______是指个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。

7.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是（）。

8.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

9.简述班主任工作的主要方法。

10.智力的核心成分是______能力。

11.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）

12.简述教师的作用。

13.简要说明能力差异的表现。

14.事前有预定目的，但不需要意志努力的注意叫做______。

15.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

16.引起不随意注意的原因是什么？

17.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

18.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。

19.记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是______，由短时记忆转化为长时记忆的条件是______。

20.简述情绪的定义及其功能。