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1.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。
填空题2.思维的智力操作过程的基本形式有（）
单选题A. 进行形象思维和抽象思维~||~分析与综合、抽象与慨括~||~形成概念和进行问题解决~||~进行辐合思维和发散思维
3.简述能力与知识、技能的关系。
填空题4.简述性格与气质的区别与联系。
填空题5.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为他们具有_______、_______和_______。
填空题6.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）
单选题A. 动作进行的外显性~||~动作结构的展开性~||~动作记忆的内隐性~||~动作对象的物质性
7.在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。
单选题A. 能力 ~||~努力 ~||~任务难度 ~||~运气
8.心理咨询遵循的理论体系属于（）
单选题A. 哲学领域~||~自然科学的领域~||~心理科学的范畴~||~社会意识形态领域
9.简答题简述性格与气质的关系。
填空题10.简述人格的特点。
填空题11.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是（）。
单选题A. “开而弗达”~||~“学不躐等”~||~“及时而教”~||~“禁于未发”
12.体育的基本组织形式是（）
单选题A. 体育课~||~课外体育锻炼~||~课间操~||~运动竞赛
13.英国学者保罗.朗格郎提出了______思想。
填空题14.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。
填空题15.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。
填空题16.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。
填空题17.什么是意识？意识有哪些特点？
填空题18.什么是观察？如何培养学生的观察力？
填空题19.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响（）
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~社会活动
20.我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在_______、_______、_______等方面的基本要求”。
填空题
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