1.我国中小学常用的德育原则有哪些？

2.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

3.思维是人脑对客观事物的_______和_______的反映。

4.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

5.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（）

6.教育学的发展经过了哪几个阶段?

7.教师的创造性主要体现在（）

8.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

9.我国德育的途径有哪些？

10.英国学者保罗.朗格郎提出了______思想。

11.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码_______和_______的过程。

12.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是________、心理因素、社会因素和________。

13.罗杰斯认为，只要提供适宜的环境气氛，即______、______和______，个人就能积极成长。

14.心理咨询的基本步骤有哪些？

15.教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和________两条途径来实现。

16.马克思认为，正确的教育起源论是（）

17.下列不属于家庭教育的特点的是（）。

18.辨析题：班主任的主要工作是维持班级的纪律。

19.有效组织复习的方法有哪些?

20.______是马克思认为造成人的片面发展的根本。