1.下列能力中，属于一般能力的是（）。

2.教育可以决定政治经济制度发展的方向。

3.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

4.《中华人民共和国教育法》规定的教育目的是“培养德、智、体等方面_______的社会主义事业的_______和接班人。”

5.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

6.实用主义教育学的主要代表人物是（）

7.义务教育具有普遍性和_______的特点。

8.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点（）

9.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是（）

10.辨析题浮云中的太阳或月亮好像运动一样，这是诱动知觉。

11.简要说明意志的基本特征。

12.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

13.动机是由人的内部需要而产生的。

14.根据人的发展的顺序性和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

15.理性情绪疗法的首创人是美国临床心理学家_______。，

16.试述教育与生产力的相互制约性。

17.在实际教学过程中，应怎样培养学生的智力技能?

18.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在（）

19.简述情绪的定义及其功能。

20.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。