1.试从注意品质简析新手手忙脚乱容易出错的原因。

2.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

3.试述教育的社会属性。

4.驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（）

5.简述学科课程和活动课程的含义。

6.人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。

7.过去经历过的事物在人脑中的反映称之为（）。

8.学生主体性的最高表现是______。

9.一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养？

10.阅读下列案例，并回答问题。 地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢?” 一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。” “我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。 该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上。” 他的回答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢?” “太平洋那么大，到哪里找呢?”学生回答道。 “是呀，救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?” “应该报告船的准确位置!” 于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位。到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系…… 就这样，关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。 问题：该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

11.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

12.简述四种典型的气质类型及其特点。

13.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点，它是由下列哪种选项决定的

14.课外、校外教育的组织形式主要有_______、_______和_______。

15.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码_______和_______的过程。

16.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

17.学生心理健康教育的根本目的是______。

18.根据人的发展的顺序性和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

19.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

20.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。