1.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

2.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

3.青少年社会化的主要途径是（ ）

4.在教育过程中，要求学生“见贤思齐”，这主要是运用的德育方法是_______。

5.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

6.检查和衡量项目经理管理成败、水平高低的基本标志是（）

7.高级神经活动强、平衡、不灵活所对应的气质类型是（）

8.神经系统的基本活动方式是()

9.教育目的的社会本位论的基本观点是什么？

10.在日常生活条件下，适当控制或创设一定条件，并结合经常性的活动去研究人的心理现象及其规律的方法是_____法。

11.在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念？

12.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

13.班主任工作内容很多，但重点应该是（）

14.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）。

15.“先人为主”说的是印象形成的（）

16.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是（）

17.试述教育的社会属性。

18.教师备课时必须写好的三种计划是学期教学进度计划、______、课时教学计划。

19.最后呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应;最先呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应。

20.创造性思维一般经历四个阶段：准备期、________、________、验证期。