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1.智力是()的综合。
单选题A. 观察能力~||~思维能力~||~一般能力~||~特殊能力
2.联系实际论述如何培养学生的创造性思维。
填空题3.有预定目的,不需要意志努力的注意是()。
单选题A. 有意注意 ~||~不随意注意 ~||~有意后注意 ~||~不随意后注意
4.班主任工作的重点是()。
单选题A. 对学生进行品德教育~||~督促学生完成学习任务~||~指导学生的课余生活~||~指导班委会的工作
5.学生是自我教育和发展的主体,主要表现为他们具有_______、_______和_______。
填空题6.简述教育的一致性与连续性的原则。
填空题7.德育是指教育者培养受教育者( )
单选题A. 道德的活动~||~品德的活动~||~政治素质的活动~||~法纪观念的活动
8.为人类所特有、与抽象思维发展密切联系的记忆是 ( )
单选题A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆~||~语义记忆
9.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是()
单选题A. 荣格~||~罗杰斯~||~卡特尔~||~阿德勒
10.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是
单选题A. 形象记忆 ~||~语义记忆~||~动作记忆 ~||~情绪记忆
11.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容?
填空题12.教师的主要任务是()。
单选题A. 做好思想品德教育工作 ~||~关心学生生活 ~||~关怀学生的身体和心理健康 ~||~搞好教学
13.学校德育的基本途径是
单选题A. 思想品德课与其他学科教学~||~课外与校外活动 ~||~共青团与少先队活动 ~||~生产劳动与其他社会实践
14.意志行动的基础是()
单选题A. 克服困难~||~随意运动~||~认知过程~||~意识调节
15.通过亲身实践来获得知识、技能,,体现了课外校外教育的()。
单选题A. 自愿性 ~||~灵活性 ~||~实践性 ~||~直观性
16..心理学中通常把个体心理现象划分()
单选题A. 个性心理和心理过程~||~个性心理和心理素质~||~个性心理和心理结构~||~个性心理和心理潜能
17.《民主主义与教育》的作者是()
单选题A. 杜威~||~赞科夫~||~赫尔巴特~||~克鲁普斯卡娅
18.德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括__教育、政治教育、法纪教育和__教育。
填空题19.把培养合格公民作为教育根本目的的理论是()。
单选题A. 个人本位论~||~社会本位论~||~宗教本位论~||~民族本位论
20.学生心理健康教育的根本目的是______。
填空题
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